我校召开汉语言文学（师范）专业认证专家组见面会

11月18日，我校汉语言文学专业教育部第二级师范类专业认证专家组现场考查见面会在临海校区第一会议室举行。专家组全体成员，市教育局党委委员林鉴兵，校长陈光亭，校党委副书记金先龙，副校长王正，校党委委员、组织部（统战部）部长杨健国，校党委委员、宣传部部长金松出席见面会。会议由副校长李钧敏和专家组组长、合肥师范学院校长助理宋冬生分别主持。

会上，省教育评估院高教研究所所长薛玉刚宣读认证文件，并介绍专家组成员。专家组由宋冬生任组长，成员分别是岭南师范学院教务处处长周立群，嘉兴学院外国语学院院长唐艳芳，浙江外国语学院教务处处长毛振华，省教育厅师范处原调研员李敏强。

宋冬生代表专家组就专业认证的战略意义、认证理念、认证重点以及认证要求予以说明。他指出，开展师范类专业认证具有极高战略意义，是全面贯彻落实习近平总书记“三个牢固树立”“四个相统一”“四有好教师”“四个领路人”重要讲话精神，全国教育大会精神，深化教育体制改革，健全立德树人机制的重要工作抓手，是落实教育教师振兴行动计划，强化人才培养中心地位，推进师范教育改革，构建中国特色世界水平的教师教育质量监测认证体系，全面提高师范专业人才培养质量的重要举措。开展师范类专业认证必须坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，落实“以评促建、以评促改、以评促强”的任务，提高专业人才培养能力、课堂教学质量和质量保障力度。他表示，此次认证工作要坚持问题导向和持续改进的工作基调，强调直面问题、分析问题、解决问题。在进校考查期间，专家组要和学校专业老师一起对照认证标准，按照专业举证、专家查证的方式，查找师范专业人才培养存在的问题，一起对问题进行反思与剖析，并提出切实可行的意见与建议，帮助学校建立认证“反向设计、正向施工”的主线和“三个达成”的底线，帮助专业按认证理念、认证标准，改进教学工作，提高人才培养质量。他强调，每一位专家组成员将尊重标准、遵循规范，按照专业认证的基本要求，高质量地完成此次认证工作。

陈光亭代表学校向与会专家表示欢迎和感谢，并对我校师范教育办学历史、办学理念、教育教学成果作了简要介绍。他表示，近年来，学校紧紧围绕台州市基础教育发展需求，坚持“做精师范”、秉持“实践取向”理念，明确人才培养定位，不断深化教师教育改革，提升师范专业人才培养质量，取得了不俗的成绩。他指出，汉语言文学（师范）专业是我校第一个参加师范认证的专业，学校高度重视该专业的建设和认证工作，坚持以《浙江省中学教育专业认证标准(第二级)》为标杆，按照“以认证促改革、以认证促建设、以认证促发展”的思路，精心谋划、加大力度、系统推进。他表示，师范专业认证是提高专业办学质量、深化教育教学改革的有效手段，专家组现场认证考查，既是对专业办学成果的一次全面检阅，也是学校近距离聆听专家指导意见、学习兄弟院校办学经验的好机会。他说，诚恳希望专家组多提宝贵意见和建议，学校将根据专家组的反馈，找差距、抓整改、补短板，全面加强内涵建设，持续提升办学质量；希望全校上下全力配合、全面保障专家组开展工作，实事求是地展现办学特色与成果；相信此次认证将进一步推进学校教师教育事业的快速发展，为加快建设一流应用型大学打下更加扎实的基础。

汉语言文学（师范）专业负责人、人文学院院长李建军简要介绍了汉语言文学（师范）专业建设情况与专业对标情况。他以《“三致”“三师”铸师魂》为题，从社会需求适应度、培养效果达成度、教师和教学资源支撑度、质量保障运行有效度、学生和用人单位满意度等方面对自评报告作了补充说明。

在专家组提问交流环节，专家们根据认证标准，询问了语言文学（师范）专业建设、人才培养中存在的一些问题，学校教务处、财务处、信息技术中心等相关部门负责人进行了解答。

学校相关职能部门负责人、各师范专业学院教师代表70多人参加了见面会。

见面会后，专家组一行集体来到教师教育实验教学中心，考查了汉语言文学（师范）专业教学基础设施建设情况。集中考查结束后，专家组成员分别深入课堂听课，分头进行深度访谈，走访考察和合文化研究院、微格教室等。

据了解，专业认证期间，专家组将通过查阅资料、实地调研、听课看课、走访座谈等形式全面深入开展认证现场考查，并于11月20日向学校反馈认证意见。