中国教科院杨润勇所长来校讲学交流

11月8日下午，中国教育科学研究院研究员、教育法治与标准研究所所长、教育学博士杨润勇应邀做客德业大讲堂第三十九讲，作《全国教育科学规划课题申报》主题讲座。教师教育学院副院长林辉杰主持讲座，学院相关专业师生100多人聆听讲座。

讲座伊始，杨润勇博士凭借自身对课题申报的丰富研究经验，提出了课题研究的基本策略和条件，表明科研工作者要抓住根本，善于反思总结，重新规划自己专业发展的人生。讲座以如何进行课题设计为重点，深入浅出地介绍了课题研究的“问题、价值、创新、选题、观点、假设、思路、方法、文献”九大关键点及其联系，强调了选题之于课题研究的重要性。同时针对课题设计中现存的主要问题点，从案例分析出发，提出了对于研究对象、研究方法及如何聚焦问题等方面的建议，明确了研究问题的本质和基本路径。

秉持“发现问题、明确问题、分析问题、解决问题”的申报认知点，杨润勇博士表示，问题是任何科学研究的逻辑起点，任何课题研究都是有限目标，进一步升华了“课题既要基于自身的专业领域，又要满足国家改革与发展的要求，找到其理论和应用价值”的“顶天立地”的观点。杨博士以幽默风趣的方式，鼓励教师积极投身科研事业，并提出“往后余生、借题发挥”的寄语。

上午，杨润勇还应邀出席教育学科及专业建设交流和项目申报案例研讨会，为学院学科专业建设工作和教育科学课题申报作具体指导。

杨润勇，教育学博士，中国教科院研究员、教育法治与标准研究所所长，国内高级访学及博士后导师，曾任中国教科院科研处长。重点研究领域为政策分析、课题研究、教师专业发展等。近年来，共出版《新时期教育科研的范式与方法》等专著5部，在《教育研究》《中国教育报》等核心报刊发表论文80余篇，主持、参与省部级以上课题20余项，其中2项课题研究报告分别得到国家领导人、教育部主要领导的重要批示。