6月19日下午,教师教育(体育)学院邀请浙江大学教育学院孙元涛教授作《教育与优绩制的互构》讲座,院长张夫伟主持,学院部分教师参加。
孙元涛从思考“教育内卷”入手,说明“教育内卷化”含义,内卷概念引入教育产生的不安,思考教育与内卷的内在关系,介绍优绩制的诞生根源、制度基础及演化过程,结合政治经济学,反思优绩制在伦理道德的缺憾,并说明了优绩制对教育的影响力和教育内卷的逻辑性。
孙元涛认为,相对于世袭制,优绩制推动了历史的发展进程,有社会进步意义,同时,深刻揭示了优绩制在伦理道德上的缺憾及其背后的政治经济学内涵。针对优绩制对教育的负面影响,提出了教育与优绩制在稀缺教育资源、考试选拔制度以及人才评价标准等方面的互构。最后,总结指出,优绩制产生的缺失也是社会发展的问题,优质资源强化配置需要不断的改进和完善。
讲座结束后,与会教师还与孙教授深入座谈,就感兴趣的优绩制相关议题进行了深入互动交流,现场气氛十分热烈。此外,孙元涛还就老师们关心的学术发展问题从理论输入、前沿方法、方法论意识和历史眼光四个方面,深入浅出地谈了个人体验,在座老师表示受益匪浅。