11月30日,中山大学南方学院何璐副教授应邀来校,为艺术与设计学院音乐专业学生作题为《世界音乐教育理念与实践——安格隆走进det365娱乐官网工作坊》讲座。
安格隆是源自于印度尼西亚的一种摇奏和击奏乐器,其特点是“一人一音、链锁旋律、众人成乐”,能快速让所有人连接起来共同协作、集体成就并进行跨文化的交流与融合。在对安格隆这种乐器进行介绍后,何璐副教授便开始了现场实践教学环节。何璐邀请现场的同学上台尝试安格隆,亲身体验这种乐器的演奏方式以及由它带来的乐趣。何璐提倡达尔克罗兹的教学方法,认为人是通过自身的运动将内心的情绪转译为音乐的,人体本身就是乐器。因此,在对学生进行音乐训练时,只训练耳朵、嗓音、手指是不够的,必须要练好体态、姿势及各种形体动作,要启发学生们进入乐曲的激情中去,把乐曲的感情化为具体的动作、节奏和声音,以达到唤醒天生的本能,培养节奏感,构建身心和谐,使感情更加细腻敏锐。她一直在舞台上与同学们互动,用音乐做游戏,用乐器来表现律动的美丽。同学们在她的带领下深深陶醉于旋律之中,在音乐中舒展身体,自在呼吸,不拘泥于技巧,从情感出发表达和感受一段优美的曲子。在何璐老师指挥下,同学们即兴谱曲,集体演奏,成功地用安格隆演奏了《月亮代表我的心》来圆满收尾。
安格隆于2010年被列为人类非物质文化遗产,并多次在全球范围内开展“大型互动音乐会——挑战吉尼斯世界纪录”,最高达两万人一起演奏。这种乐器象征着爱、自然、团结与和平,不仅具有丰富的艺术价值和教育价值,还有着特别的疗愈作用,是传播、促进世界多元文化,以及人类互相理解与和谐共处的一个非常重要的音乐文化载体。